Медичні статті » Фізіологія » Знижена агресивність. Розвиток думки


Знижена агресивність і неадекватне соціальну поведінку. Ці дві характеристики, ймовірно, є результатом втрати вентральних частин лобових часток на нижньому боці мозку. Область є частиною не префрон-ментальною, а лімбічної асоціативної кори. Ця лімбічна область допомагає контролювати поведінку.

Нездатність добиватися цілей або доводити думки до логічного кінця. Ми вже знаємо, що префронтальних асоціативні області здатні збирати інформацію від широко розповсюджених областей мозку і використовувати її для створення серйозних умоглядних уявлень про те, як досягти поставленої мети. Якщо для досягнення мети потрібна рухова активність, здійснюється відповідне рухове поведінку.
У разі якщо мета не пов'язана з рухами, Розумові процеси призводять до вирішення інтелектуальних аналітичних задач.

Хоча люди без префронтальної кори як і раніше можуть думати, вони втрачають здатність концентруватися на логічної послідовності думки більше декількох секунд або, щонайбільше, хвилину. Одним з наслідків цього є факт, що без префронтальної кори люди легко відволікаються від головної теми їх роздумів, тоді як при нормально функціонуючої префронтальной корі людина здатна завершувати свої роздуми, незалежно від відволікань.

Розвиток думки, Прогнозування та здійснення вищих інтелектуальних функцій префронтальних зонами - концепція робочої пам'яті. Інший функцією, яку психологи та неврологи приписують префронтальной області, є розвиток думки.

Це означає збільшення глибини і абстрактності різних думок, Що збираються разом з багатьох джерел інформації. Психологічні тести показали, що після префронтальной лобектомія тварини при наданні їм послідовних бітів сенсорної інформації не здатні зберігати низку цих бітів навіть в оперативній пам'яті, ймовірно, тому, що легко відволікаються і не можуть утримувати інформацію досить довго для її збереження в пам'яті.

Здатність префронтальних областей зберігати одновременно низку багатьох бітів інформації і витягувати її відразу, коли це необхідно для розвитку думки, називають робочою пам'яттю. Ця здатність, мабуть, лежить в основі багатьох функцій мозку, які ми асоціюємо з вищою інтелектом.

Дійсно, дослідження показали, що префронтальной області поділяються на окремі сегменти для збереження різних типів оперативної пам'яті: наприклад, одна область відповідальна за запам'ятовування форми і зовнішнього вигляду об'єкта або частини тіла, а інша - за утримання в пам'яті рухів.

Комбінуючи все ці тимчасові біти робочої пам'яті, Ми здатні: (1) прогнозувати, (2) планувати майбутнє, (3) затримувати реакцію на вхідні сенсорні сигнали, забезпечуючи можливість оцінки інформації до тих пір, поки не буде знайдений найкращий тип відповіді; (4) обдумувати послідовність рухових дій до їх здійснення; (5) вирішувати складні математичні, юридичні або філософські проблеми; (6) зіставляти отримані різними способами дані при діагностиці рідкісних хвороб; (7) регулювати наші дії відповідно до законів моралі.



...


1 (0,00174)