При порівнянні типології організації поведінки (Зокрема, невербального) зі структурою мови простежується чітка аналогія. Тому структура мов, зокрема конструюються в даний час мов штучного інтелекту, може бути використана для опису розуміння структури та управлінняповедінкою (P. Winston, 1980). Існуючі логіко-лінгвістичні моделі та структури баз даних вже в даний час можна використовувати для дослідження поведінки. Основний принцип конструкції цих моделей і баз полягає у використанні не кількісної, а семантичної, тобто смислової, якісної інформації.
Зазвичай спочатку описується типологія системи. Для складних систем вважається кращою типологія моделі типу семіотичної системи, тобто тієї системи, в якій є інтерпретатор; під інтерпретатором розуміється блок 1 що забезпечує перебудову моделі М у зв'язку з перебудовою моделі знань. Вводиться також адаптатор А, що забезпечує зворотний зв'язок об'єкта (людина) і середовища з спостереженням. Первинним завданням є побудова моделі знань за допомогою спеціальної мови подання знань (ЯПЗ) (Д. А. Поспелов, 1981).
Структура ЯПЗ (В нашому випадку мови представлення поведінки - ЯПП) наближається до природної мови. Елементи ЯПП повинні бути логічні й формальні, вони формуються за допомогою логіки понять, імен і відносин, понять - класів, понять - відносин, понять - процесів. Особливий і важливий клас описів ЯПП мають фреймові подання. Слово «фрейм» введено М. Мінським і формулюється як «мінімально необхідне», без чого не існують об'єкт, явище, процес. Фрейм можна представити у вигляді мережі з вузлів і відношень. Верхні рівні фрейму містять факти, які істинні в передбачуваних ситуаціях, нижні рівні - безліч осередків, які потрібно заповнити конкретними випадками, це термінали. М. Мінський (1974) також визначає фрейм як структуру даних, призначених для стереотипної ситуації.
При описі поведінки ситуація ускладнюється тим, що поряд з фреймами об'єкта (елементарні ознаки поведінки) повинні вводитися і фрейми дії. Прості ж форми поведінки представлені елементами, між якими також існують складні взаємини. Таке послідовне входження однієї ієрархії в іншу вимагає послідовного фреймового опису, в нижніх поверхах якої будуть накопичені досить однозначні факти. За допомогою логіко-лінгвістичних методів і мов високого рівня типу Лісп можна побудувати такі бази даних і така мова, які будуть відповідати поставленої нами задачі досліджень поведінки. Можливо, це будуть завдання прогнозування, оцінки типології або питання управління поведінкою. Покажемо, як в принципі можна будувати окремі конструкції уявлень про поведінку як мовою.
(ПОВЕДІНКА) = (ПРОГРАМА ПОВЕДІНКИ) (СПИСОК ФОРМ ПОВЕДІНКИ) (СПИСОК КОМПЛЕКСІВ ПОВЕДІНКИ) (СПИСОК ФОРМ ПОВЕДІНКИ) = (номер форми) (ФОРМА ПОВЕДІНКИ)
(ФОРМА ПОВЕДІНКИ) = (КОМФОРТНЕ) (Агресивна) (пошуковий) (УВАГИ) (ІМІТАЦІЙНЕ)
(СПИСОК КОМПЛЕКСІВ ПОВЕДІНКИ) = (КОМПЛЕКС ПОВЕДІНКИ) (КОМПЛЕКС ПОВЕДІНКИ)
(СПИСОК КОМПЛЕКСІВ ПОВЕДІНКИ) = (КОМПЛЕКС) (ПЕРЕХІД)
(КОМПЛЕКС) = (ПРАКСЕМІКА) /(МІМІКА) /(ВІТАННЯ) /(ОРІЄНТАЦІЯ) (ЖЕСТ) /(МОТОРИКА) /(ЧАСТИН) /(ТЕЛА) /(ГРУМІНГ)
(ПРАКСЕМІКА) = (ініціальний) (НАСТУПНА) (ЧЕРЕЗ 1 ГОДИНУ) (ПРАКСЕМІКА)
(Ініціальний) = (ЦИФРА) IF (МІМІКА ДЕПРЕСІЇ)
(МІМІКА) = (М. ДЕПРЕСІЇ) /(М. УСМІШКИ) /(М. СТРАХУ) /(МІМІКА) (СТІЙКІСТЬ)
(МІМІКА ДЕПРЕСІЇ) = (БРОВИ) (повіки) (ОЧІ) (ГУБИ)
(Повіки) = (ВЕРХНІ) (НИЖНІ)
(ВЕРХНІ) = (складки Верагут)
Ці приклади наведені нами лише для ілюстрації діагностичних можливостей мови поведінки. Всі структури свідомо спрощені, однак видно, що за допомогою введення оператора IF (ЕСЛИ) можна встановити зв'язок праксемікі і мімічного вираження депресії. Ускладнюючи структуру мови, можна домогтися більш точного визначення форми через елементи і, встановивши динаміку з допомогою «переходів», побудувати модель форми, виходячи з комплексів. Однак дуже важливо домовитися, що для того, щоб побудувати мову поведінки, необхідно попередньо знати, як насправді правильно визначити елемент, комплекс і форму поведінки, а це ми вже можемо встановити лише за допомогою спостереження або клінічного опису.