Дуже часто батьки, Коли поведінка своєї дитини їх не влаштовує, кажуть: "От нічого не поробиш, у всьому винні гени, весь в батька чи матір пішов". Проте дослідження вчених показують, що хоч і вплив спадковості велика, але звинувачувати в усьому"Погану спадковість" неправильно. Відповідно до думки психоаналітиків, вплив генів на формування характеру дитини не можна заперечувати, проте багато здібності можуть бути розвинені або втрачені під час виховання і розвитку дітей.

Ні в кого не викликає сумнівів, що у красивих батьків в більшості випадків народжується красуня дочка і красень син. Але як видно з біографії багатьох геніальних особистостей, на їх дітях природавідпочиває. За даними досліджень учених виявилося, що такі хвороби, як шизофренія, маніакальний синдром, розумова відсталість і слабоумство найчастіше передаються по спадковості. Причому не тільки від батьків, але й попередні покоління можуть подарувати схильність до даних захворювань. У спадщину передаються також інтелектуальні здібності дитини. У високообдарованих батьків частіше народжуються талановиті діти, але задатки інтелекту більшою мірою визначаються материнськими генами, а не батьківськими.

Діти, успадкувавши від талановитих батьків гени, Не можуть самі по собі вирости геніями. Для цього необхідно створити умови, щоб вони могли реалізувати закладений в них потенціал. У сім'ях, де батько визнаний геній і талант, обдарована дитина часто залишається в тіні. У геніальних батьків постійно захоплених роботою на дитину не залишається часу, в результаті вони виростають людьми, не схожими на своїх батьків.

На думку вчених, твердження, що на дітях геніїв природа відпочиває, пов'язана з помилками у вихованні. А от батьки самих геніїв в основному не мали ні титулу, ні грошей за життя, зате наполегливо займалися дітьми. Вони хоч і були талановитими від народження, але були невизнання народом. Тому, вони із завзятістю вкладали сили у виховання своїх дітей, щоб в них реалізувався їх талант.

Як показують дані досліджень американських фізіологів, Розвиток особистості на дві третини залежить від природних здібностей, а на третину - від оточення та виховання. Як колись висловився Піфагор: "Не з кожного дерева можна виточити Меркурія". Від генів залежить на 50% рівень інтелекту і на 28-49% ступінь вираженості у дитини впевненості в собі, його тривожності і дружелюбності, свідомості та інтелектуальної гнучкості. Різниця характерів братів і сестер, які виросли в одній і тій же сім'ї, пояснюється з тим, що вони успадковують тільки половину загальних генів батьків.

Сьогодні науково доведено, гени надають фатальний вплив на те, яким виросте людина і думати, що новонароджена дитина є чистою дошкою, на якій батьки можуть написати все, шляхом виховання є помилковою. Однак роль середовища у вихованні дитини не можна повністю виключати. Здібності, які дістаються дітям у спадок від батьків є тільки початковим капіталом, якщо їх грамотно не розвивати і не збільшувати, то не можна розраховувати на успіх у вихованні гармонійно розвинутої особистості.

Середа спілкування і культура є важливим фактором для розвитку дитини. Навіть дитина академіків, що успадкував від батьків величезний інтелект і розумові здібності, втрапивши в "погану компанію" за лічені дні може перетворитися на наркомана або алкоголіка. Так само і усиновлена дитина, при правильному вихованні в колі люблячих і добрих прийомних батьків, може вирости прекрасною людиною, незважаючи на те, що його біологічний батько не відрізнявся хорошими якостями характеру.

Багато вчених останнім часом стверджують, що істотне вплив на характер дитини надає період його розвитку в утробі матері. Якщо мама до народження дитини оточує його хорошим настроєм, розмовляє з ним або співає йому, то і малюк народжується з музичним слухом, з відповідним тоном голосу і настрою.

Дана стаття повинна змусити батьків задуматися: Наскільки виправдані їхні вимоги до своєї дитини? Любити дитину необхідно таким, яким він є. Не можна з тихоні зробити товариську лідера або змусити вчитися дитини на "відмінно", якщо у нього немає спадкових здібностей. Вдаючись до суворих методів виховання, можна зламати внутрішній світ дитини. Для повноцінного розвитку особистості дитини батьки повинні враховувати індивідуальні здібності дитини в процесі виховання.